いよいよ ミス との勝負

子どもというのは、どうしても、焦ってしまうようです。落ち着いて、丁寧に計算のプロセスを書き出して、途中途中で、一呼吸ついて計算を進めましょう。といっても、できません。これができないままなら　ダメ　かもしれません。　計算のやり方の習慣を変えることができるのでしょうか。　でも　変えないと　ミスは減らないと思うのです。